Seminar dan komunikasi ilmiah
Seminar dan komunikasi ilmiah
Modul lintas program studi tentang seminar dan komunikasi ilmiah, disusun sebagai keterampilan akademik umum dan perlu disesuaikan dengan kurikulum program studi.
Tujuan belajar
Setelah menyelesaikan materi ini, kamu diharapkan dapat:
- Presentasi ringkas.
- Menjawab kritik.
- Mengubah feedback menjadi revisi.
Pahami konsep
1. Presentasi ringkas
Komunikasi yang baik menyesuaikan pesan dengan tujuan dan pendengar. Susun poin utama, berikan contoh, lalu cek apakah orang lain dapat menangkap maksud tanpa harus menebak-nebak.
2. Menjawab kritik
Untuk memahami Menjawab kritik, mulai dari pertanyaan yang jelas, hubungkan dengan contoh nyata, lalu uji pemahaman melalui penjelasan atau praktik. Catat asumsi dan bagian yang masih belum pasti agar dapat diperiksa kembali.
3. Mengubah feedback menjadi revisi
Untuk memahami Mengubah feedback menjadi revisi, mulai dari pertanyaan yang jelas, hubungkan dengan contoh nyata, lalu uji pemahaman melalui penjelasan atau praktik. Catat asumsi dan bagian yang masih belum pasti agar dapat diperiksa kembali.
Contoh dekat dengan kehidupan
Gunakan satu persoalan dari bidang studimu. Untuk seminar dan komunikasi ilmiah, tulis apa yang ingin diketahui, bukti apa yang dibutuhkan, metode apa yang layak, serta bagaimana hasilnya akan diperiksa atau dikritik.
Gunakan pola pahami → aplikasikan → refleksikan. Setelah melihat contoh, ubah angka, tokoh, benda, atau konteksnya dan coba selesaikan kembali tanpa melihat jawaban.
Coba sendiri
Buat artefak satu halaman: peta literatur, tabel desain, outline argumen, rencana analisis, atau roadmap untuk topikmu sendiri. Tandai asumsi dan bagian yang masih belum pasti.
Ringkas dalam 30 detik
- Sebutkan satu konsep utama yang baru kamu pahami.
- Berikan satu contoh dari rumah, sekolah, kampus, atau lingkunganmu.
- Tulis satu pertanyaan yang masih ingin kamu cari jawabannya.